Dabei Stadium der Sprachentwicklung beginnt Ihr Kind möglicherweise damit, zwei Wörter zu einem kurzen Satz zusammenzusetzen. Dazu benötigen sie Verben – oder Aktionswörter. Aktionswörter werden als funktionaler Wortschatz bezeichnet, da sie Kindern dabei helfen, wichtige Informationen zu kommunizieren, beispielsweise wenn sie etwas wollen oder Ihre Aufmerksamkeit benötigen ❤️
6 Möglichkeiten, wie Sie Ihrem Kind helfen können, Aktionswörter zu lernen
1. Beginnen Sie mit gebräuchlichen Verben
Die pädiatrische Sprachpathologin von Mommy's Reviews, Kelli Meyers, stellt gerne zuerst diese gebräuchlichen Aktionswörter vor:
- Essen
- Trinken
- Helfen
- Geben
- Stoppen
- Sitzen
- Stand
- Gehen
- Kommen
- Offen
- Schließen
- Schlafen
- Waschen
2. Kombinieren Sie Aktionswörter mit Gesten
Wenn Sie gleichzeitig mit einem Aktionswort gestikulieren, kann Ihr Kind möglicherweise besser verstehen, was es bedeutet. Führen Sie beispielsweise Ihre Hand an Ihren Mund, als würden Sie eine Tasse heben, um das Wort „Getränk“ zu veranschaulichen.
3. Verwenden Sie Aktionswörter in verschiedenen Kontexten
Untersuchungen legen nahe, dass Kinder Aktionswörter besser lernen, wenn sie das Wort in verschiedenen Kontexten sehen und hören. Sie können zum Beispiel das Wort „Waschen“ wiederholen, während Sie Ihrem Kind die Hände reinigen, gemeinsam Wäsche waschen oder so tun, als würden Sie die Tiere baden Montessori-Tier-Match im Companion Play Kit.
4. Versuchen Sie, die Lücken auszufüllen
Lassen Sie ein Aktionswort aus einem Lied, einem Reim oder einer Phrase, die Ihr Kind bereits kennt, absichtlich weg und prüfen Sie, ob es es selbst ergänzen kann: Wenn Sie glücklich sind und es wissen _______. Wenn Ihr Kind sich der Wörter nicht sicher ist, klatschen Sie in die Hände, damit es sich besser erinnern kann.
5. Spielen Sie Bewegungen in einem Buch nach
Zum Beispiel, wenn Sie das lesen Dinge, die ich tun kann Halten Sie Ihr Kind im Buch „The Companion Play Kit“ inne und ermutigen Sie es, mit den Kindern auf den Fotos zu klatschen, zu winken, zu tanzen und zu springen.
6. Erläutern Sie, was Ihr Kind sagt
Wenn Ihr Kind bereits Zwei-Wort-Phrasen mit einem Substantiv und einem Verb sagt, führen Sie als nächstes ein Adjektiv oder Adverb ein: Wenn es „Hund rennt“ sagt, könnten Sie sagen: „Hund rennt schnell“. Oder verwenden Sie das Aktionswort in einer anderen Form: Ja, der Hund rennt.
Erfahren Sie mehr über die Forschung
Snape, S. Der Nutzen gleichzeitig vorkommender Exemplare und der Exemplarvariabilität für das Verblernen . Zeitschrift für Kindersprache, 45 (6), 1412-1422.
