Der Zangengriff ist nicht nur etwas für Babys

Der Zangengriff – die Koordination von Daumen und Zeigefinger zur Ausführung einer Aufgabe – ist ein entscheidender Teil der feinmotorischen Entwicklung. Als Erwachsene verwenden wir es für alle möglichen Dinge, einschließlich zum Zuknöpfen eines Hemdes und zum Aufheben kleiner Gegenstände. Der Zangengriff wird normalerweise als eine Fertigkeit für Babys angesehen, aber Ihr Kleinkind braucht auch Gelegenheiten, ihn zu üben, insbesondere wenn sich Schreibgewohnheiten zu entwickeln beginnen.

Immer mehr Kinder kommen mit unzureichenden Feinmotorik- und Handkräften in die Schule. Ärzte warnen davor, dass die zunehmende Nutzung von Technik es für Kinder immer schwieriger macht, einen Bleistift richtig zu greifen. Dies wird zu einem Problem für die sich entwickelnden Hand-, Finger- und Handgelenksmuskeln Ihres Kindes. Handgeräte haben viele der Spielzeuge ersetzt, mit denen diese Muskeln traditionell trainiert wurden. Bei Spielzeugen mit losen oder beweglichen Teilen muss Ihr Kleinkind sie mit Händen und Fingern manipulieren; Der Aufbau dieser Muskeln ist nicht nur für das Schreiben wichtig, sondern auch für andere zukünftige Aufgaben.



Kleinkinder haben von Natur aus Freude an Aktivitäten, die ihre Feinmotorik fördern. Die Knöpfe an einem Puzzle, das Mosaik-Knopfbrett und die Perlensets sind großartige Werkzeuge, um Ihr Kleinkind zu ermutigen, Daumen und Zeigefinger in einem präzisen Zangengriff zu verwenden.



Feinmotorische Zangengriffübungen für Kleinkinder

Anbringen von Knöpfen am Button Board

Das Mosaik-Knopfbrett (siehe Abbildung oben) eignet sich hervorragend zum Aufbau von Geschicklichkeit und Handkraft.

Perlen auffädeln

Auf dem Foto: Auffädelbares Perlenset von The Adventurer Play Kit



Kleinkinder erlernen in der Regel im Alter zwischen 20 und 23 Monaten das Auffädeln einer oder mehrerer Perlen auf eine Schnur. Der Dübel und die Form der Perlen im Threadable Bead Kit sollen Ihrem Kleinkind helfen, diese Aktivität etwas früher zu genießen.

Bauen mit Bausteinen

Child playing with The Block Set by Mommy's Reviews

Im Foto: Das Blockset

Einen Block über einen anderen zu balancieren, ist eine feinmotorische Fähigkeit, die Kleinkinder erst im Laufe ihrer Entwicklung entwickeln. Im Alter zwischen 18 und 22 Monaten wird Ihr Kleinkind wahrscheinlich in der Lage sein, einen Turm aus vier Blöcken zu bauen. Dann, etwa im Alter von zwei Jahren, können sie einen Turm aus bis zu sechs Blöcken bauen. Mehr zum Thema Bauen mit Bausteinen Hier .



Nachahmung von Linien und Kreisen

Toddler drawing on a white piece of paper with the Anywhere Art Kit With Washable Tempera Paintsticks

Auf dem Foto: Anywhere Art Kit mit waschbaren Tempera-Farbstiften von The Helper Play Kit

Das Zeichnen vertikaler Linien, Kreiskritzeleien und horizontaler Linien gehört zum Fortschritt der feinmotorischen Entwicklung Ihres Kleinkindes. Erfahren Sie mehr über die Phasen des Zeichnens Hier .

Mit einer Schere

Young child using scissors to cut a blue piece of paper

Ihr Kleinkind ist zwischen 23 und 25 Monaten bereit für die Kinderschere. Geben Sie ihnen ein Stück Papier und zeigen Sie ihnen, wie man mit der Schere Stücke davon abschneidet.

Spielen mit Knete

Young child playing with play dough

Die Hände Ihres Kindes werden stärker und leistungsfähiger, wenn es mit Knete spielt. Zögern beim Berühren des Teigs und Verwirrung über seine Beschaffenheit sind häufig. Helfen Sie Ihrem Kleinkind, sich wohler zu fühlen, indem Sie ihm zeigen, wie man stupst, quetscht und rollt. Sie benötigen kein Spezialwerkzeug; Sie können Eisstiele, Ausstechformen und Löffel verwenden.

Zupfen

Child using the Transfer Tweezers & Felt Stars from The Companion Play Kit

Im Foto: Transferpinzette

Das Übertragen von Gegenständen von einem Behälter in einen anderen ist eine klassische Montessori-Aktivität, und die meisten Kleinkinder verwenden von Natur aus gerne eine Pinzette. Geben Sie Pompons, Filzsterne oder getrocknete Nudeln (Penne oder Rigatoni wären die perfekte Größe) in einen der Nistbecher und zeigen Sie Ihrem Kleinkind, wie es die Pinzette verwendet, um die Gegenstände von einem Becher in einen anderen zu übertragen. Sie können die Pinzette auch zum Umfüllen in verschiedene Arten von Behältern verwenden, z. B. in kleine Schüsseln, Eierkartons und Muffinformen.

Übertragen

Child practicing scooping things from a bowl

Übertragen objects like raw beans or rice with a soup spoon from one bowl to another is also an activity commonly practiced in Montessori toddler classrooms. You might be surprised to see how deeply absorbed your toddler gets as they transfer.