Was sich Erstklässler von Eltern wünschen, um ihren Kindern das Lesenlernen zu erleichtern

Es gibt kein bestimmtes Alter, in dem jedes Kind lesen lernt, aber die erste Klasse gilt oft als das Jahr, in dem das Lesen Klick macht. Zu diesem Zeitpunkt beginnen viele Kinder, Bücher der Klassenstufe einigermaßen fließend zu lesen.

Was bedeutet es, ein fließender Leser zu sein? Im Großen und Ganzen ist Geläufigkeit die Fähigkeit, Laute schnell und präzise zu vermischen, vertraute Wörter visuell zu erkennen und die Bedeutung von Texten zu verstehen. Es ist ein Prozess, kein Moment – ​​und er kann bei Ihnen zu Hause beginnen, lange bevor Ihr Kind das Klassenzimmer der Grundschule betritt.

Sie müssen kein Lehrer oder Alphabetisierungsexperte sein, um Ihrem Kind dabei zu helfen, grundlegende Lesekompetenzen zu entwickeln. Wir haben mit Experten von Mommy's Reviews – darunter auch ehemaligen Lehrern – gesprochen, um ihre besten Ratschläge zu erhalten.

Helfen Sie Ihrem Kind, sich für das Lesen zu begeistern

Lesen ist schwierig und viele Kinder erleben beim Lernen Phasen des Widerstands. Eine der besten Möglichkeiten, sich auf diese Momente vorzubereiten, besteht darin, Ihrem Kind von Anfang an Freude am Lesen zu vermitteln.

Lassen Sie Ihr Kind seine eigenen Bücher auswählen – und lesen Sie sie immer wieder

Wenn Sie Ihrem Kind erlauben, seinen Interessen zu folgen, stärken Sie es und zeigen, dass Sie seine Entscheidungen respektieren. Bleiben Sie neugierig und unterstützen Sie die Buchauswahl Ihres Kindes – auch wenn es sich für eines entscheidet, das es noch nicht ganz verstehen kann oder das nicht Ihre erste Wahl ist

Es passiert etwas Besonderes, wenn Ihr Kind ein Buch findet, das es liebt. Sie können sehen, wie sie sich damit identifizieren – sie schauen es sich vielleicht selbst an, tragen es mit sich herum oder wählen eine Lieblingsseite aus, auf die sie sich konzentrieren möchten. Sie werden Sie mit ziemlicher Sicherheit bitten, es ihnen immer wieder vorzulesen.

Dies ist eines der besten Dinge, die Sie für Ihr Kind tun können, aber nach einer Weile kann es Ihre Geduld auf die Probe stellen. Hier sind ein paar Möglichkeiten, die Dinge frisch und interessant zu halten:

Tauschen Sie Seiten mit Ihrem Kind. Wenn sie ein Buch mehrmals gehört haben, werden sie sich wahrscheinlich einige ihrer Lieblingsteile merken. Sie können sie einladen, Sätze in Reimbüchern für Sie zu vervollständigen. Bitten Sie Ihr Kind, nach einer bestimmten Seite zu suchen. Bevor Sie mit dem Lesen beginnen, fragen Sie: Können Sie die Stelle finden, an der Maria die Rutsche hinuntergeht? Das Auffinden einer Seite ist eine wichtige frühe Lesekompetenz, die sie mit einem vertrauten Buch üben können. Stellen Sie Fragen, die im Buch nicht explizit beantwortet werden . Neben einfachen Fragen wie „Was passiert als nächstes?“ Versuchen Sie etwas zu fragen, das einen Sprung ins Verständnis mit sich bringt: Warum zeigt Dr. Helen Olivia alle ihre Zahnarztbestecke, bevor sie sie benutzt?

Denken Sie über das Alphabetlied hinaus

Das Erlernen des ABC ist für viele Kinder ein stolzer Moment, und das Aufsagen einer Sequenz ist sicherlich eine wertvolle Fähigkeit. Das Singen des Alphabetlieds bedeutet, dass Ihr Kind den Namen jedes Buchstabens kennt – zum Lesen muss es jedoch die Form und den Klang jedes Buchstabens erkennen.

Auf diesem Foto: Sound Swap

Beginnen Sie mit Kleinbuchstaben und ihren Lauten

Nicht alle Großbuchstaben stimmen mit der entsprechenden Kleinbuchstabenform überein. Großbuchstaben sind im Allgemeinen leichter zu lesen und zu schreiben, aber die meisten Buchstaben, die Ihr Kind in Büchern sieht, sind Kleinbuchstaben. Beginnen Sie mit der Einführung von Buchstabenformen, indem Sie jeden Kleinbuchstaben groß auf ein Blatt Papier schreiben und Ihr Kind bitten, jede Form mit dem Zeigefinger nachzuzeichnen.

Aus diesem Grund führt das Reading Skill Set zunächst Kleinbuchstaben ein. Das bewegliche Alphabet führt sie in der falschen Reihenfolge ein, sodass Ihr Kind die Buchstaben anhand ihrer Formen lernt, anstatt sich auf ihre Reihenfolge zu verlassen.

Um jeden Buchstaben zu erkennen, muss Ihr Kind auch wissen, welchen Laut er macht. Es werden einzelne Buchstabenlaute aufgerufen Phoneme . Sie sind die kleinsten Lauteinheiten und umfassen beide Einzelbuchstaben – wie das /b/ in eins – und mehrere Buchstaben, die zusammen einen Laut ergeben, wie das /ch/ in Stuhl . Die Laute innerhalb von Wörtern zu isolieren ist schwierig und wird wahrscheinlich Zeit und Übung erfordern. Beginnen Sie mit dem ersten Ton eines Wortes, der für Ihr Kind am einfachsten zu verstehen ist.

Das ABC mit Herrn Z ist eine Geschichte über Schüler, die sich auf eine Schnitzeljagd begeben, um in ihrem Klassenzimmer Gegenstände zu finden, die mit bestimmten Buchstabenlauten beginnen. Auf jeder Buchstabenseite sind Abbildungen von Gegenständen zu sehen, die alle mit dem gleichen Buchstabenklang beginnen. Bitten Sie Ihr Kind, so viele wie möglich zu nennen. Die S-Seite zeigt beispielsweise eine Wüstenszene mit Schlangen, Sand und Sonnenschein.

Übe das Geschichtenerzählen

Die Entwicklung der mündlichen Sprache ist ein weiteres wichtiges Element des frühen Lesens. Ihr Kind ist bereits ein Geschichtenerzähler – es übt, wann immer es Ihnen von etwas erzählt, das ihm passiert ist. Wenn Sie dies fördern, hilft es Ihrem Kind, die Elemente einer Geschichte zu verinnerlichen. Untersuchungen zeigen, dass Leser, die die Erzählstruktur verstehen, tendenziell ein besseres Leseverständnis haben.

Üben Sie das Sequenzieren und Geschichtenerzählen mit wortlosen Bilderbüchern

Zu verstehen, dass eine Geschichte einen Anfang, eine Mitte und ein Ende hat, scheint ein einfaches Konzept zu sein, ist aber für spätere Lesefähigkeiten wichtig. Um diese Idee zu untermauern, verwenden Sie absichtlich Folgewörter, wenn Sie Ihrem Kind eine Geschichte erzählen: Erste , wir gingen in den Park. Nächste , wir machten ein Picknick.

Sie können ihnen auch Fragen stellen, die sie zum Nachdenken über den Tagesablauf anregen: Was haben Sie als Erstes gemacht, als ich Sie heute Morgen abgesetzt habe? Was haben Sie mittags zu Mittag gegessen? Was hast du zuletzt gemacht, bevor ich dich abgeholt habe? Es ist in Ordnung, wenn ihre Antworten nicht Ihren Erwartungen entsprechen. Es geht darum, sie zum Nachdenken und Reden anzuregen.

Wortlose Bilderbücher – wie Sitas Wanderung zum Strand – sind eine weitere Möglichkeit, Ihr Kind zum Nachdenken über das Gelesene zu ermutigen. Tatsächlich ist das Erzählen der Geschichte eines wortlosen Buches eine Form des Lesens und stärkt den Wortschatz, das Sprachverständnis und das Bewusstsein Ihres Kindes für die Struktur der Geschichte. Ermutigen Sie sie, zu beschreiben, was sie sehen, während sie die Geschichte auf ihre Art erzählen – dies unterstützt einen wichtigen Aspekt des Verständnisses, der als Folgerung bezeichnet wird. Beim Ableiten geht es darum, aus Hinweisen Rückschlüsse auf eine Geschichte zu ziehen und nicht aus dem, was explizit gezeigt oder geschrieben wird.

Die Story-Reihenfolge-Karten im „Reading Skill Set“ werden bewusst in chronologischer Reihenfolge präsentiert, damit Ihr Kind die richtige Reihenfolge festlegen kann. Es gibt einen Lösungsschlüssel, aber es ist wichtiger, dass Ihr Kind Ihnen seine eigene Version der Geschichte erzählt, als dass es die Reihenfolge genau richtig macht.