Im Laufe der Zeit zu zweit beginnt Ihr Kind möglicherweise, längere, vollständigere Sätze zu verwenden. Sie experimentieren möglicherweise mit neuen Wortarten und ihr Ausdrucksvokabular kann sich verdoppeln – oder sogar noch mehr.
Andere Entwicklungen können subtiler sein, etwa die Fähigkeit, gleichzeitig zu spielen und zu sprechen oder zweistufige Anweisungen zu verstehen und zu befolgen.
Es ist wichtig zu beachten, dass die Sprachentwicklung sehr unterschiedlich ist und vieles davon unter der Oberfläche geschieht. Ein Kind, das beispielsweise langsam spricht, entwickelt oft eine starke Grundlage für eine empfängliche Sprache – das heißt, es kann viel mehr verstehen, als es artikulieren kann. Wie Elternpädagogin und Bestsellerautorin Janet Lansbury sagt: Reden erfordert Mut. Entspannen Sie sich, seien Sie geduldig und vertrauen Sie dem angeborenen Zeitplan Ihres Kindes. Viele geduldige Eltern, die ich kenne, haben erlebt, dass die verbalen Fähigkeiten ihres Kindes über Nacht zum Vorschein kamen – eine Sprachexplosion.
Hier sind einige Möglichkeiten, wie sich die Sprache Ihres 2-Jährigen entwickeln könnte:
Sätze mit drei Wörtern
Im Alter zwischen 24 und 30 Monaten können sie anfangen, Drei-Wort-Sätze zu verwenden, wie „Ich will einen Apfel“, oder kurze Sätze verwenden, um über Dinge zu sprechen, die ihnen passiert sind. Sie können dies unterstützen, indem Sie konkrete Fragen stellen, z. B. „Welches Buch haben Sie gestern mit Oma gelesen?“ statt Was hast du gestern gemacht?
Im Alter zwischen 33 und 36 Monaten beginnen sie möglicherweise, Sätze mit bis zu fünf Wörtern zu wiederholen, die Sie sprechen oder lesen.
Sie sagen Pasketti, Sie sagen Spaghetti
Mit 30 Monaten verfügt Ihr Kind möglicherweise über einen Ausdruckswortschatz von 50 oder mehr Wörtern. Dies sind Wörter, die sie laut aussprechen können, auch wenn sie sie möglicherweise nicht richtig aussprechen. Es kann Spaß machen, diese Wörter aufzuzeichnen, und Sie können daraus sogar Ihr eigenes Bilderbuch erstellen. Im Alter zwischen 30 und 35 Monaten verfügt Ihr Kind möglicherweise über einen Ausdruckswortschatz von 200 Wörtern oder mehr.
Wenn Ihr Kind bestimmte Wörter falsch ausspricht, empfehlen Experten, die korrekte Verwendung zu modellieren, anstatt sie zu korrigieren. Wenn sie zum Beispiel sagen: „Willst du Pasketti“, kannst du einfach sagen: „Hier sind deine Spaghetti!“
Ich will Banane
Verstehen, dass kurze Worte wie „Ich“ und „Du“ sind Menschen, die sie kennen, ersetzen kann, ist ein großer Fortschritt in der Sprachentwicklung Ihres Kindes. Zwischen 24 und 30 Monaten beginnen Kinder häufig, egozentrische Pronomen zu verwenden, z Mich Und meins . Pronomen tauchen auch in Befehlen auf: „Du gibst es“ oder „Du kommst“.
Eine Möglichkeit, die korrekte Verwendung von Pronomen zu modellieren, besteht darin, Ihrem Kind einen Satz oder eine Phrase wie folgt zu wiederholen: Wenn Ihr Kind sagt: „Ich will eine Banane“, können Sie sagen: „Oh, du willst eine Banane?“ Ich möchte auch eine Banane. Bitte schön. Die korrekte und konsistente Verwendung von „I“ und „Me“ sowie verwandten Wörtern wie „I“ und „Me“. meins , Mein , Und Ich bin – kann bereits im Alter von 27 Monaten beginnen, aber bis zur vollständigen Integration kann es bis weit ins Alter von 3 Jahren dauern.
Erzählen Sie, was Sie tun, während Ihr Kind zuschaut, ist eine tolle Möglichkeit, ein Vorbild zu sein. Wenn du dich zum Beispiel anziehst, kannst du sagen: „Ich achte darauf, dass die schmale Seite meiner Hose den Boden berührt“ und stecke dann meine Füße in jedes Beinloch.
Wie, warum, was, wer und wann
Zwischen 34 und 36 Monaten werden die Fragen Ihres Kindes oft komplexer und beginnen mit Adverbien wie „wie“, „warum“, „was“, „wer“ und „wann“. Das Lesen von Büchern ist eine großartige Gelegenheit, diese Gewohnheit zu fördern. Sie können Fragen stellen, z. B. „Wo ist das Kaninchen hin?“ und warum wurde der Freund dieser Person so wütend?
Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft
Zwischen 24 und 30 Monaten beginnen Kinder häufig, die Vergangenheitsform zu verwenden, wobei sie das Suffix ed (ich bin gelaufen, ich bin gegangen) meist zu sehr verallgemeinert haben. Wenn Ihr Kind nicht über die Vergangenheit spricht, können Sie einfache, direkte Fragen stellen: Was haben wir gestern im Park gemacht? oder Was haben wir zum Frühstück gegessen?
Mit 30 Monaten kann Ihr Kind Ihnen beim Erzählen einer vertrauten Geschichte helfen oder es sogar ganz alleine ausprobieren. Einer der vielen Gründe, warum das Vorlesen für Ihr Kind so hilfreich ist, besteht darin, dass es ihm dabei hilft, die Erzählstruktur zu verstehen, die eine Vorstufe zum Lesen darstellt. Wenn Sie eine Geschichte erzählen – ob fiktiv oder real –, die Ihr Kind gut kennt, können Sie der Reihe nach Fragen stellen: Was passiert als nächstes? Und wer klopfte danach an die Tür?
Mit etwa 34 Monaten beginnt Ihr Kind möglicherweise, Fragewörter zu stellen, beginnend mit Wann , wie, Wann gehen wir? Dies ist eine Gelegenheit, mit einem vollständigen Satz zu antworten: Versuchen Sie zu sagen: „Wir gehen gleich nach Ihrem Mittagsschlaf“, statt einer einfacheren Antwort wie „Direkt nach Ihrem Mittagsschlaf“.
Etwas, das man im Hinterkopf behalten sollte
Einem 2-Jährigen zu sagen, er solle beim Gestikulieren, Jammern oder Weinen die eigenen Worte verwenden, ist möglicherweise nicht die beste Strategie – manchmal fehlen ihm die Worte wirklich noch. Sie können helfen, indem Sie Ihrem Kind die Sprache geben, die es braucht, um auszudrücken, was ihm wichtig ist: Ich verstehe, dass Sie dieses Buch wollen, aber es ist zu hoch, als dass Sie es erreichen könnten. Können Sie sagen: „Bitte geben Sie mir das Buch?“ Ihr Kind ist möglicherweise nicht in der Lage, Ihren Satz genau oder nicht einmal größtenteils zu wiederholen, aber selbst ein oder zwei Wörter wie „Bitte Buch“ können ermutigend sein.
Wann to ask a doctor
Angesichts des breiten Spektrums der Sprachentwicklung, die als typisch gilt, kann es schwierig sein, den richtigen Zeitpunkt für ein Gespräch mit dem Kinderarzt Ihres Kindes zu finden. Experten empfehlen, für eine spezifische Sprachbeurteilung einen Arzt aufzusuchen, wenn Sie keine oder nur wenige der gesprochenen Wörter Ihres 2-Jährigen verstehen können. Die Sprachentwicklung hängt von einem guten Hören ab. Wenn Sie Bedenken haben, wenden Sie sich bitte an den Arzt Ihres Kindes.
