Ein Großteil der Sprachentwicklung ist unsichtbar. Die aufnahmefähige Sprache Ihres Kleinkindes ist im Moment viel stärker als seine Ausdruckssprache; Das bedeutet, dass sie mehr verstehen, als sie sagen können
In diesem Alter versteht Ihr Kind möglicherweise etwa zwei neue Wörter pro Tag. Sie sprechen vielleicht nur eine Handvoll Teilwörter, aber ihre Fähigkeit, das Gesagte zu verstehen, ist weitaus fortgeschrittener.
Wenn Sie sich auf alle ihre Kommunikationsversuche einlassen, können Sie beiden Sprachtypen dabei helfen, sich zu entwickeln, während sie die Kraft der Kommunikation erlernen.
So zeigt Ihnen Ihr Kleinkind, was es versteht, auch wenn es noch nicht viel spricht:
Sie zeigen auf etwas (oder schauen es an), wenn Sie sie darum bitten
Zwischen 16 und 19 Monaten beginnt Ihr Kleinkind möglicherweise zu zeigen, dass es die Wörter für viele alltägliche Gegenstände in seiner Welt versteht, indem es auf oder schaut zeigend zu ihnen, wenn Sie sie darum bitten: Können Sie auf die Haustür zeigen?
Sie holen etwas für Sie aus einem anderen Raum
Ihr Kleinkind bringt Ihnen möglicherweise etwas Vertrautes mit, wenn Sie es wünschen, etwa ab dem 15. bis 18. Monat.
Am Anfang wird es Ihnen wahrscheinlich leichter fallen, etwas aus dem Raum, in dem Sie sich bereits befinden, mitzubringen. Fragen Sie nach vertrauten Gegenständen, die an einem bestimmten Ort aufbewahrt werden, an den Ihr Kleinkind mit einfachen Anweisungen gelangen kann. Helfen Sie bei Bedarf, indem Sie auf das Objekt zeigen und/oder mit ihm gehen, um es zu holen.
Sobald sie Ihnen etwas aus demselben Raum bringen können, fordern Sie sie heraus und fordern Sie einen vertrauten Gegenstand aus einem anderen Raum an.
Mit Gesten zeigen sie ihre Bedürfnisse an
Zwischen 12 und 19 Monaten kann Ihr Kleinkind ein Geräusch von sich geben, um Ihre Aufmerksamkeit zu erregen, und eine Geste verwenden, um seine Bedeutung zu vermitteln. Sie nicken möglicherweise mit dem Kopf, um „Ja“ zu sagen, greifen nach etwas, das sie wollen, oder zeigen darauf oder winken zum Abschied. Winken geschieht oft vor dem Zeigen.
Sie erkennen Tierbilder, zeigen auf sie und geben Tiergeräusche von sich
Im Foto: Montessori-Tier-Match aus dem Companion Play Kit
Ihr Kleinkind wird zwischen 16 und 21 Monaten wahrscheinlich vier oder mehr Tiere erkennen und auf sie zeigen können. Dann, etwa im Alter von 22 Monaten, beginnen sie möglicherweise, Geräusche für Tiere zu machen, die sie sehen. Beispielsweise könnte Ihr Kleinkind eine Kuh sehen und „Muh“ sagen, oder ein Schaf und „Baaa“ sagen. Viele Tierlaute regen dazu an, genau die Silben zu verwenden, die Ihr Kleinkind gerade bearbeitet.
Vertraute Lieder und Bücher, gepaart mit Gesten, die Geräusche beinhalten, sind großartige Möglichkeiten, den Spracherwerb und die Sprachentwicklung zu fördern. Kinder lernen durch gesprochene Worte, Gesang, Symbole und Gesten. Möglicherweise fällt Ihnen sogar auf, dass sehr kleine Kleinkinder Lieder gestikulieren, bevor sie die Worte aussprechen können. Ein toller Trick besteht darin, ein ganzes bekanntes Lied nur mit einer einzigen Silbe zu singen – versuchen Sie, „Itsy Bitsy Spider“ nur mit dem Ton „ba“ zu singen. Möglicherweise stellen Sie fest, dass sogar ein sehr kleines Kleinkind plötzlich die Form Ihres Mundes nachahmt oder sogar eine Annäherung an den Ton versucht.
